يتم البحوث بداسة قلق السمة وعلاقته بالسلوك الاعتمادي لدى طلبة الجامعة

تهدف الدراسة إلى معالجة أزمة المثقف وإشكالية الثقافة العربية من منظور "النقد الذاتي" قبل نقد الأخر، على اعتبار أن ذلك يعد خطوة أساسية في تحليل العلاقة بين الثابت والمتغير في بنية العقل العربي الذي يعاني اساسا من حالة الاغتراب الفكري والثقافي. ولبلوغ هذا الهدف تناولت الدراسة إشكاليات الثقافة العربية في عدة محاور اساسية كمنهجية تحليلية نعتقد انها تلقي الضوء على أزمة الثقافة والمثقف العربي، وتبدا هذه المحاور بتحديد موضوع الإشكاليات في الفكر العربي بهدف الوقوف على مفهوم الأزمة كما في بنية العقل ذاته حتى على تحليل مضمون الثقافة، ثم ننتقل بمنهج التحاور مع الذات، لنطر مجموعة من المقولات الأساسية التي تساعدنا في تحليل مأزق الو اقع الثقافي العربي حتى نقترب من مأزق الفكر فيما يطلق عليه أزمة الازدواجية والاغتراب، ثم نصل أخيرا الاعتبارات ذات الأهمية في توجيه الفكر العربي لنقف على كيفية إعادة تأسيس هذا العقل وترسيخ الثقافة العربية مع تواصلها في الزمان والمكان. وخلصت الدراسة بمقولة عامة، وكنتيجة شاملة مفادها أن اشكالية الثقافة والفكر العربي تكمن في أزمة الو اقع العربي سياسيا و اقتصاديا واجتماعيا، وحتى نتجاوز هذه الإشكالية يجب ترك الشعوب العربية تعب ر عن ذواتها واتجاهاتها و افكارها وسياستها في كافة مناحي حياتها دون اي تدخل كان داخليا أو خارجيا.

.

الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الآداب الأصابعة 

.

القدرات الإبداعية لدى طلبة السنة الثالثة ثانوي وعلاقتها متغيري الجنس والتخصص الدراسي

دلالة الذكر والحذف في القرآن الكريم