أحكام الحج والصوم في تفسير غرائب القرآن ورغاىب الفرقان
مقال في مجلة علميةعبدالمجيد أبوالقاسم الرحيبي قرمش، (03-2025)، مجلة آفاق المعرفة: مجلة آفاق المعرفة، 8 (2025)، 26-46
المتطلبات الاساسية لنجاح برنامج الإدارة الالكترونية على موظفي وزارة الشباب الليبيةالمتطلبات الاساسية لنجاح برنامج الإدارة الالكترونية على موظفي وزارة الشباب الليبية
مقال في مجلة علمية- مستخلص البحث
- يهدف البحث على التعرف على مدى توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية (البشرية ــــــــــ المالية ـــــــــ الإدارية ـــــــــ القانونية ــــــــــ الفنية والتقنية) بوزارة الشباب الليبية، وبلغت عينة البحث الفعلية(34 فرداً)، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وبعد إجراء الدراسة ومناقشة النتائج توصل الباحث من خلالها إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: ان وزارة الشباب تحتاج إلى زيادة عدد الموظفين المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات وتطوير البنية التحتية للنظام الالكتروني، والإدارة العليا بوزارة الشباب لا تحرص على تقديم دورات تدريبية متخصصة للموظفين في مجال الإدارة الالكترونية، ووزارة الشباب توفر بشكل بسيط الدعم المالي لصيانة الأجهزة وتطوير البرامج، التي بدورها مكنته من التوصل إلى مجموعة من التوصيات منها: يجب عقد العديد من الدورات التدريبية التى تساعد في رفع كفاءة الموظفين للعمل بنظام الإدارة الالكترونية، ويجب على وزارة الشباب تطوير قدرات العاملين لاستخدام الأجهزة الالكترونية وتكنولوجيا المعلومات وتطوير البنية التحتية، وضرورة تقديم الحوافز المادية والمعنوية للعاملين المتميزين في مجال الإدارة الالكترونية بوزارة الشباب.
- الكلمات المفتاحية: متطلبات الإدارة الالكترونية - الإدارة الالكترونية - الإدارة - وزارة الشباب الليبية.
عبدالكريم ابراهيم على الطوير، (03-2025)، مجلة الريادة للبحوث والأنشطة العلمية: مجلة آفاق المعرفة، 11 (11)، 25-47
الأنا والآخر في ديوان خطوات أنثى لردينة الفيلالي
مقال في مجلة علميةسوف أبوالقاسم الرحيبي خليفة قرمش، (03-2025)، ليبيا: مجلة آفاق المعرفة، 8 (2025)، 477-492
تقييم جودة العمليات الإدارية باللجنة الأولمبية الليبية
مقال في مجلة علمية:مستخلص البحث
يهدف البحث إلى تقييم جودة العمليات الإدارية باللجنة الأولمبية الليبية، حيث تم توزيع الإستبيان على مدراء الإدارات والأقسام والموظفين، وبلغت عينة البحث الفعلية(30 فردًا)، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وبعد إجراء الدراسة ومناقشة النتائج توصل الباحث من خلالها إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها:لاتهتم إدارة اللجنة الأولمبية بشكل كبير بتمكين الموظفين من الإطلاع على نتائج تقييم عملهم، ومعايير الخطة الإستراتيجية لنظام جودة العامليات الإدارية باللجنة الأولمبية تحتاج الى المرونة والوضوح في اختيار البدائل، وكذلك إدارة الجودة باللجنة تتطلع لعقد دورات تدريبية لنشر ثقافة الجودة والإرتقاء بكفاءة اداء الموظفين، والتي بدورها مكنته من التوصل الى مجموعة من التوصيات أهمها: يجب توضيح خطة الجودة الإدارية للموظفين وتمكينهم من الإطلاع على نتائج تقييم عملهم، وضرورة توفير الإمكانيات المناسبة والموازنات الخاصة لمراقبة الجودة ومتابعة الأداء، ويجب ان تحتوي الخطة الإستراتيجية لنظام الجودة الإدارية باللجنة الأولمبية على المرونة الكافية لإختيار البدائل المناسبة، ويجب فحص جودة العمليات الإدارية المقدمة واستخدام ادوات متعددة لمراقبة وتطوير الجودة.
الكلمات المفتاحية: التقييم - الجودة - العمليات الإدارية - جودة العملية الإدارية - اللجنة الأولمبية الليبية.
عبدالكريم ابراهيم على الطوير، (03-2025)، مجلة القرطاس: مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية، 26 (2)، 204-227
دور السدود المائية في التنمية المحلية اقليم غريان نموذجا
مقال في مجلة علمية،،،،،
عادل إبراهيم بشير دبوبة، (03-2025)، الهيئة الليبيه للبحث العلمي: مجلة افاق المعرفة، 8 (2025)، 285-298
مستوى الطموح لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الآداب الأصابعة وعلاقته بمتغير النوع
مقال في مجلة علميةمستوى الطموح لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الآداب الأصابعة وعلاقته بمتغير النوع
عبدالله المختار المبروك اللباد، (03-2025)، طرابلس: مجلة علوم التربية، 19 (2025)، 1-16
من يكتب التاريخ
مقال في مجلة علمية.
علي رحومة خليفة سحبون، (03-2025)، ليبيا: مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية، 25 (2025)، 3-20
The Impact of Implementing Artificial Intelligence Technology in Teaching English as a Foreign Language
Journal ArticleArtificial Intelligence in Education (AIEd) is an emerging education field. This Research Paper explicitly investigates the use of AI technology in language learning specifically in English as a Second Language (ESL). In recent years, the integration of Artificial Intelligence (AI) into our lives is becoming stronger, which can be seen in many areas, such as education. This has led to a revolution in teaching methods across different disciplines, particularly in the teaching of English as a Foreign Language (EFL), where it provides useful tools for teachers. The intersection between AI and FL represents a paradigm shift in educational practice, due to its ability to personalize learning experiences, provide instant feedback, and tailor to individual student needs Therefore, the main goal of this report is to analyze the uses of AI tools in EFL, and to propose concrete and suitable AI tools to enhance the teaching-learning process.
Walid Ahmad Basheir Dboba, (03-2025), جامعة غريان: مجلة افاق المعرفة, 8 (2025), 19-26
الخِطَابُ النّقدي بينَ الرؤيةِ التراثيةِ والرؤيةِ المعاصرةِ قراءةٌ نقديَةٌ في كتاب قصيدةُ البيتِ الواحدِ لخليفة التّلِيسِي
مقال في مجلة علمية
سوف أبوالقاسم الرحيبي خليفة قرمش، (01-2025)، المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة: المجلة الليبية للدراسات الاكاديمية المعاصرة، 1 (3)، 374-388
Obstacles Faced By Students of First Year in English Department At Alassaba College in Pronouncing the English sounds /θ/ / ð /
Journal ArticleThis Paper investigates the problem that EFL learners of First Year in English Department at Alassaba College commonly come across issues when pronouncing the th sounds /θ/ and / ð /.It is reported that they frequently substitutes /th/ for the voiceless sound /θ/ and /θ/ for the voiced sound / ð /. Researchers believe that learning the differences between these sounds can help the students of Arabic to be able to pronounce English consonants properly. This is due to the fact that first language can affect learning the second language. Whenever the differences are identified it will be easy for students to learn. The purpose of this study is to explore the interference of mother tongue in pronunciation field that was made by learners of English Department dealing with English sounds/θ/ and / ð. The participants were 30 EFL learners with Arabic background as their mother tongue. To help students overcome their difficulties, comprehensively instructingthe way to pronounce /θ/ and / ð / sounds correctly, using minimal pairs with numerous examples, and creating an inspired learning environment for the students to practice pronunciation are recommended, and recording the students’ pronunciation and analyzed using contrastive analysis.
Walid Ahmad Basheir Dboba, (12-2024), جامعة غريان: مجلة المنارة, 11 (12), 328-339