هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الصمود النفسي وجودة الحياة لدى مرضى الفشل الكلوي، وكذلك التعرف على ما إذا كانت هناك فروق بين الذكور والإناث في الصمود النفسي وجودة الحياة لدى مرضى الفشل الكلوي في مركز غسيل الكلى بمدينة الأصابعة في العام (2023 ـ 2024م)، حيث تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية وبلغ عددها (35) مريض و مريضة من المترددين على مركز غسيل الكلى بمدينة الأصابعة، وتم استخدام مقياس الصمود النفسي إعداد مروة عبدالعال (2018)، ومقياس جودة الحياة إعداد ابتسام الضويلع (2018)، حيث توصلت نتائج هذه الدراسة إلى وجود علاقة موجبة ودالة بين الصمود النفسي وجودة الحياة لدى مرضى الفشل الكلوي المترددين على مركز غسيل الكلى بمدينة الأصابعة، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في الصمود النفسي، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في جودة الحياة لدى عينة البحث.

0

تبحث الورقة في الأسباب التي تسبب في الانحرافات الفكرية لدى الجماعات المتطرفة وما يسببه من فساد في المجتمع مع الوقوف على مسارات علاجه وتصحيحه

يهتم البحث ببيان منهج القرآن الكريم والسنة النبوية في التعامل مع واقع التخاصم بين المسلمين وسبل علاجه

توظيف اموال الزكاة في دعم مشاريع صغرى للفقراء وكيفية إغناء الفقير وإخراجه من دائرة الفقر

يهدف هذا البحث إلى دراسة ماهية النكارة، وألفاظها، وأحكامها، وعلاقتها بالشذوذ ، عند أهل الحديث ؛ تأصيلاً ، ثم تطبيقاً على سنن الدارقطني ، فلقد تعددت إطلاقات وألفاظ النكارة عند المحدِّثين، وتوسَّع علماء من الأولين فيها ، فأطلقوها على كل ما اسُتنكر ولم يعرف ، بينما اقتصر بعض المتأخرين على تفرّد الضعيف، وأكثرهم على مخالفته للثقات ؛ ونتج عن ذلك تعدُّدُ دلالاتها وأحكامها تبعاً لهذه الألفاظ ، وقد تشرَّب عدد من كتب الحديث مرويات منكرة، منها كتاب السنن لمصنفه الإمام أبي الحسن الدارقطني، من أعلام الحديث في القرن الرابع الهجري ، فجاء كتابه مشتملاً على جملة من الأحاديث الصحيحة والحسنة وطائفة غير قليلة من الأحاديث الضعيفة والتي منها ما حُكم عليه بالنكارة ، فاقتضى البحث إلى جانب تأصيل النكارة، دراسة أسباب إيراد الدارقطني الأحاديث الضعيفة في سننه، واستعراض نماذج من الأحاديث المنكرة التي أوردها في كتابه ودراستها وبيان عللها وآفة نكارتها ، مقرونة بأقوال المصنف وأحكامه عليها ، ومصحوبة بأقوال غيره من العلماء في رجال أسانيدها.

وتوصل البحث إلى أن المنكر عند المتقدمين هو تفرد من لا يحتمل تفرده، سواء اقترن بمخالفة الثقات أم لا، بينما خصه المنأخرون برواية الضعيف المخالفة للثقات، وقد وافق الدارقطني في استعماله لهذا المصطلح منهج المتقدمين ، كما تبين أن المنكر لا يصلح للاعتبار ولا ينجبر في الأصل، إلا عند من أطلقه على مجرد التفرد مع خفة ضعف الراوي.

اهم المشاكل التى تواجهه التطور العمراني والاخطار الناتجة عن الزحف العمراني على الاراضي الزراعية

.

يعد الإعراب سمة بارزة من سمات اللغة العربية، فالإعراب لغة مصدر أعرب الكلام أي أظهره بما يوافق القواعد النحوية، وأعرب الكلمة: أظهر محلها من الإعراب.

أما في الاصطلاح: فهو تغير الحركة الإعرابية على آخر الكلمة بسبب تغير العوامل الداخلة عليها ، وله علامات أصلية هي: الفتحة، والضمة، والكسرة، والسكون، وعلامات فرعية هي الألف والواو والياء، ويعرض هذا البحث آراء النحويين في الأثر الإعرابي على المعتل الآخر، فمنهم من يرى أن حرف العلة المذكور هو لام الكلمة، وأنه ثبت مع الجازم ضرورة، وهناك من ذهب إلى أن ثبوت حرف العلة مع الجازم جائز في سعة الكلام، وليس خاصًا بالضرورة الشعرية، وهناك من يقول إن هذه الحركات نشأت عن إشباع الحركات التي قبلها، وقد حاول البحث تفصيل هذه الآراء وترجيح الرأي الراجح منها ما أمكن.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى العجز التعليمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الأصابعة، كذلك التعرف على العلاقة بين العجز المتعلم والتحصيل الدراسي، وكذلك التعرف على ما إذا كان هناك فروق في العجز المتعلم تعزي لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، وشملت عينة الدراسة (100) طالب وطالبة بواقع (50) ذكوراً و(50) إناثاً موزعين على مدارس التعليم الثانوي بمدينة الأصابعة، واستخدمت الباحثة مقياس العجز المتعلم من إعداد (حنان أحمد، 2014) واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية المناسبة في تحليل البيانات ومعالجتها وهي المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (t) لعينة واحدة واختبار (t) لعينتين مستقلتين لحساب دلالة الفروق بين المتوسطات، حيث أوضحت النتائج اتسام عينة البحث بالعجز المتعلم، وتوصلت النتائج أيضاً إلى وجود علاقة دالة عكسية بين العجز المتعلم والتحصيل الدراسي، وكذلك توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في العجز المتعلم.