تناولت في البحث بيان دور المجامع العلمية في دراسة واستدراك المعاجم العربية

.

.

الحاجات النفسية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الصفين السابع والتاسع من التعليم الأساسي بمدينة الأصابعة 

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى العجز التعليمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الأصابعة، كذلك التعرف على العلاقة بين العجز المتعلم والتحصيل الدراسي، وكذلك التعرف على ما إذا كان هناك فروق في العجز المتعلم تعزي لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، وشملت عينة الدراسة (100) طالب وطالبة بواقع (50) ذكوراً و(50) إناثاً موزعين على مدارس التعليم الثانوي بمدينة الأصابعة، واستخدمت الباحثة مقياس العجز المتعلم من إعداد (حنان أحمد، 2014) واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية المناسبة في تحليل البيانات ومعالجتها وهي المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (t) لعينة واحدة واختبار (t) لعينتين مستقلتين لحساب دلالة الفروق بين المتوسطات، حيث أوضحت النتائج اتسام عينة البحث بالعجز المتعلم، وتوصلت النتائج أيضاً إلى وجود علاقة دالة عكسية بين العجز المتعلم والتحصيل الدراسي، وكذلك توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في العجز المتعلم.

تقدير الذات وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة بمدينة الأصابعة 

هدفت الدراسة للتعرف على الرضا الوظيفي لدى موظفي كليتي العربية والاداب بعد زيادة الاجر الشهري

.

تناول البحث دراسة مختصرة حول الاستشراق بصفة عامة ثم تم تناول دراسة مصرية القرآن الكريم عن. المستشرقين بصنفيهم المؤيدين والمعارضين لنظرة الإسلام في مصدر القرآن الكريم . وتم تقسيم البحث إلى مبحثين

المبحث الأول : الاستقرار بين المفهوم والنشأة

المبحث الثاني : مصرية القرآن عند المستشرقين