الحاجات النفسية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الصفين السابع والتاسع من التعليم الأساسي بمدينة الأصابعة 

.

.

.

.

يعــــــالج هذا البحث موضوع تحليل الأيام الممطرة، من حيث توزيعها الشـــهري والفصلي والسنوي وأثـــر ذلك على توزيع المجموع التراكمي للأمطار لنفس التوزيع الزمني في مدينة غريان من خـــلال فحص البيانات اليومية عبر السلسلة الزمنية للفترة من 1984-2020م، ويهدف البحث إلى التعرف على التوزيع الزمني للأيام الممطرة وعلاقة هذا التوزيع بالمجموع التراكمي للأمطار ســــواء على المستوى الشهري أو الفصلي أو خلال الموسم الواحد في شكل فئات مطرية، لتحديد سلوك التساقط خلال فترة الدارسة. وتوصــــل البحث إلــــى مجموعة من النتائج لعل أهمها التغير والتذبذب الواضـــح في خصائص الأيام الممطرة خلال السلسلة الزمنية. وأن معظم الأيام الممطرة كانت ضمن الفئة الأقل من 5 ملم، بحيث تجاوزت نسبتها من المجموع الكلي 85% على المستوى الشهري والفصلي ونسبة 82% على المستوى السنوي. كما أثبتت الدراسة أن القيم العالية للمجموع التراكمي للأمطار كانت ضمن الأيام المتطرفة خلال الفئات الأكثر من 10 ملم، لارتباطها بالعواصف المطرية الغزيرة في أيام محدودة خــــلال موسم المطر.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية التسامح لدى طلبة الجامعة بمدينة الأصابعة، حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي وتكونت عينة الدراسة من (20) طالب مقسمين على مجموعتين: تجريبية (10)، ضابطة (10) من الذين حصلوا على درجات منخفضة على مقياس التسامح واستخدمت الباحثة مقياس التسامح لدى طلبة الجامعة إعداد مرضية امطير (2021) واستمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي إعداد الباحثة والبرنامج المعرفي السلوكي لتنمية التسامح لدى طلبة الجامعة وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج المعرفي السلوكي في تنمية التسامح لدى طلبة الجامعة.