حوكمة الجمعيات والمنظمات الأهلية في ليبيا

يقوم البحث على البحث في منهج عالم من علماء المالكية في توظيفه للسنة النبوية في تقرير الأحكام الفقهية

لقد أدت التغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية في ليبيا إلى بروز مؤسسات المجتمع المدني لما لها من دور بارز في المجتمع بوصفها قطاع ثالث مهم وشريك أساسي للدولة، يساندها ويكمل ما عجزت عنه الأخيرة ولا سيما في ظل الظروف الراهنة. ومن هذا المنطلق فإن هذه الورقة البحثية تسلط الضوء على واقع مؤسسات المجتمع المدني وطبيعة عملها والأدوار التي تقوم بها في شتى المجالات، ومعرفة التحديات التي تعيق دورها. وتوصلت هذه الورقة إلى جملة من الاستنتاجات من أهمها:

- أن المجتمع المدني في ليبيا ضعيف، ويوجد تخبط واضح في أداء المهام المناطة به، ويعزي ذلك لتدني ثقافة العمل التطوعي.

- يواجه المجتمع المدني في بلادنا كثيراً من التحديات المجتمعية التي تؤثر على دور مؤسسات المجتمع المدني وفعاليته.

  الكلمات المفتاحية: المجتمع المدني، مؤسسات، التحديات، ثقافة، العمل التطوعي.

ليبيا في الوقت الراهن في حاجة ماسة إلى جهود كافة مؤسسات المجتمع لتشارك في بناء الدولة، ومن هنا تكمن أهمية منظمات المجتمع المدني، فدورها لا يقل أهمية عن دور المؤسسات الحكومية في دفع عجلة التطور الاجتماعي، ليس هذا فحسب وإنما لها دور في تحقيق التنمية الشاملة التي تعمل على تقدم المجتمع والرقي به. على الرغم من كل الجهود الحكومية المبذولة فلا يخفى على أحد أن هذه الجهود غير كافية لتقديم حلول لكثير من المشكلات المجتمعية في ظل العديد من المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتنظيمية وما عاداها. ومما يزيد المشكلات تفاقماً نفاذ صبر المجتمعات ومعاناتها، ولذا أصبح الأمر يتطلب وجود ما يساند هذه الجهود، ومن هنا برزت أهمية تفعيل دور المجتمع المدني وأصبح محل اهتمام واحتياج مجتمعي ضروري على كافة المستويات.

       إن مشاركة منظمات المجتمع المدني في المرحلة الراهنة قد أصبحت ركيزة من أهم الركائز التي تعتمد عليها التنمية الاجتماعية والاقتصادية في مجتمعنا؛ لأن هذه المشاركة لا تسند الجهد الرسمي وتدعمه وتكمله فحسب، بل لأن لها في نفس الوقت أثرها في إعادة التنظيم الاجتماعي، والربط بين الفرد والمجتمع، وتعميق الممارسة الديمقراطية، وترسيخ الشعور بالانتماء للمجتمع.

0

تهدف الدراسة الي معرفة العلاقة بين التخيل والصحة النفسية والتعرف على اهم الفروق بينهم

     هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة انتشار السلوك العدواني بين تلاميذ و تلميذات الصف السادس الابتدائي و كذلك التعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ في السلوك العدواني حسب متغير الجنس لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الأصابعة في العام الدراسي (2021-2022)، حيث طبقت هذه الدراسة على عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (60) تلميذ و تلميذة، وتم استخدام مقياس السلوك العدواني إعداد مسعودة الشنطة (2019)، و توصلت النتائج إلى ارتفاع مستوى السلوك العدواني لدى أفراد عينة الدراسة، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات التلاميذ على مقياس السلوك العدواني و كانت الفروق لصالح عينة الذكور أي أن الذكور أكثر عدوانا من الإناث.